domingo, 31 de mayo de 2020

LA PRODUCCIÓN

 

Introducción

Producción material: base de la vida social.

El hombre se distingue del reino animal por el desarrollo de la conciencia, que a su vez es producto de la interacción social que le demanda el trabajo en conjunto en el proceso de producir los bienes necesarios para su subsistencia; este trabajo social, como necesidad de subsistencia, es el origen desde donde a su vez se estructura la sociedad en su conjunto, la cual evoluciona en la misma medida en que evoluciona la capacidad productiva de los medios de producción, y con ellos a la par, ha evolucionado el ser social de los hombres, ligados a la sociedad donde encuentra sus medios de sustento para reproducir su vida.

"El resultado general a que llegué y que, una vez obtenido, sirvió de hilo conductor a mis estudios, puede resumirse así: en la producción social de su vida, los hombres contraen determinadas relaciones necesarias e independientes de su voluntad, relaciones de producción, que corresponden a una determinada fase de desarrollo de sus fuerzas productivas materiales. El conjunto de estas relaciones de producción forma la estructura económica de la sociedad, la base real sobre la que se levanta la superestructura jurídica y política y a la que corresponden determinadas formas de conciencia social. El modo de producción de la vida material condiciona el proceso de la vida social, política y espiritual en general. No es la conciencia del hombre la que determina su ser, sino, por el contrario, el ser social es lo que determina su conciencia. Al llegar a una determinada fase de desarrollo, las fuerzas productivas materiales de la sociedad entran en contradicción con las relaciones de producción existentes, o, lo que no es más que la expresión jurídica de esto, con las relaciones de propiedad dentro de las cuales se han desenvuelto hasta allí. De formas de desarrollo de las fuerzas productivas, estas relaciones se convierten en trabas suyas. Y se abre así una época de revolución social. Al cambiar la base económica, se revoluciona, más o menos rápidamente, toda la inmensa superestructura erigida sobre ella. Cuando se estudian esas revoluciones, hay que distinguir siempre entre los cambios materiales ocurridos en las condiciones económicas de producción y que pueden apreciarse con la exactitud propia de las ciencias naturales, y las formas jurídicas, políticas, religiosas, artísticas o filosóficas, en una palabra, las formas ideológicas en que los hombres adquieren conciencia de este conflicto y luchan por resolverlo. Y del mismo modo que no podemos juzgar a un individuo por lo que él piensa de sí, no podemos juzgar tampoco a estas épocas de revolución por su conciencia, sino que, por el contrario, hay que explicarse esta conciencia por las contradicciones de la vida material, por el conflicto existente entre las fuerzas productivas sociales y las relaciones de producción." [Marx: Prólogo a la Contribución crítica de la Economía política]

 

¿QUÉ ES LA PRODUCCIÓN?

Es la fase del Proceso económico que consiste en la reunión, combinación y transformación de un conjunto de elementos llamados factores productivos (según los neoclásicos) para generar nuevos bienes y servicios.

La producción comprende un conjunto de actividades económicas relacionadas que se llevan a cabo en las unidades económicas de producción o empresas. A este conjunto de actividades se le denomina proceso productivo.

En el proceso productivo los factores productivos al ser transformados adquieren un valor adicional (valor agregado) donde el trabajo es el factor determinante para generar este valor.

 

¿Y qué es el valor agregado? Es el valor que se añade a un bien final o insumo (intermedio) en el proceso productivo o de transformación.

El valor agregado se obtiene deduciendo del precio del producto terminado los costos de las materias primas y los bienes intermedios que se utilizan para producirlos. Ejemplo: Una chompa de lana de 30 soles, elaborada con lana, electricidad, maquinas, fuerza de trabajo con un valor de 20 soles, el valor agregado es de 10 soles. 

 

¿CÓMO FUE EL DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PRODUCCIÓN?

 

Fase de la Comunidad Primitiva:

-Su forma de producir se basaba en la propiedad colectiva de la comunidad, era cooperación simple.

-El trabajo del ser humano no creaba excedentes por encima del mínimo vital necesario. La distribución del producto tendía a ser igualitaria.

-Esta forma de producción primitiva fue la más larga de desarrolló como horda primitiva (muy sencillos utensilios de piedra, obtiene el fuego, etc.)

-Al desarrollarse las fuerzas dedicadas a la producción, surge la primera división del trabajo, la natural, la división por el sexo y la edad. De horda primitiva ingresa la segunda fase de la forma de producción primitiva, entra a la organización en gens, la organización gentilicia o por clanes de la sociedad.

-La gens era un grupo de hombres que constaba, inicialmente, de una decenas de individuos enlazados por vínculos de parentesco consanguíneo en línea materna (la mujer ocupaba situación dominante en la comunidad gentilicia, matriarcado), posteriormente el desarrollo de esta economía y de la familia hizo que la situación dominante pase de la mujer al hombre, del matriarcado al patriarcado.

-Varias gens daban vida a una tribu.

-El progreso de la ganadería, oficios y agricultura condujo a la división social del trabajo.

-La primera gran división social del trabajo es la separación de los oficios de la agricultura. Esta división, como la primera, amplió las posibilidades para que se incremente el intercambio de artículos, que permite el crecimiento de la producción de tipo mercantil o economía mercantil (tipo de economía en la cual los productos del trabajo se destinan a la venta en el mercado).

-El desarrollo de la economía mercantil y la correspondiente ampliación del mercado, condicionan al surgimiento de la tercera gran división del trabajo, se forma el grupo o clase de los mercaderes.

-La gens comienza su descomposición cuando se perfeccionan las herramientas de trabajo y el incremento del cambio. Esto posibilita que el trabajo individual obtenga medios de subsistencia en haciendas familiares. Aparece la comunidad de vecinos.

-Se deja de matar a los prisioneros y se les convierte en esclavos. El nacimiento de la esclavitud provocó la descomposición del régimen total de la comunidad primitiva. Aparece la primera división de la sociedad en clases y estado.

 

Fase Esclavista:

-Es el primer régimen de clases. Surge por descomposición del régimen de la comunidad primitiva.

-Se desarrolla en occidente, en Grecia y Roma; en oriente Mesopotamia, Egipto, hebreos, etc.

-Este régimen esclavista se funda en que la producción generado por los instrumentos de producción y por los esclavos era apropiado por los esclavistas. El esclavo era considerado "Instrumento parlante" y carecía de derecho alguno.

-El trabajo del esclavo se aplicaba a escala masiva en los latifundios y la producción artesanal. Además de esclavistas y esclavos, en este tipo de sociedad, existían campesinos libres y artesanos arruinados.

-La principal fuente de esclavos eran las guerras y, parcialmente, campesinos libres, artesanos y mercaderes endeudados.

-En lo central era, esta economía, natural; pero aumentó la división del trabajo y el cambio dando origen a la producción mercantil.

-La apropiación de los esclavistas del excedente generado por los instrumentos de producción y el trabajo de los esclavos les permitió a aquellos librarse del trabajo físico y despreciarlo por ser oficio de gente de bajo nivel para dedicarse a la actividad espiritual (gobierno, política, arte, ciencia, filosofía, religión, etc. ).

-Esto engendra la oposición entre el trabajo manual y el trabajo mental o intelectual. Nace también la oposición entre ciudad y campo. La ciudad era núcleo del comercio e industria.

-En la fase esclavista se empleaban sólo instrumentos primitivos y la productividad del trabajo era baja.

-En el campo era característica la pequeña propiedad territorial (a lo más 10 hectáreas).

-Como industrias existían los llamados ergasterios (la industria del armamento y curtidos) en la cual laboraban de 20 a 30 esclavos. Aunque este tipo de producción no tuvo escala masiva.

Y, en Roma?: (Siglos II y I d C.).

-Se da un intenso proceso de concentración de la propiedad agraria, haciendas ganaderas, algunas propiedades del Estado.

-Se usan bueyes para tirar de arados de gran peso o una primitiva reja.

-Desarrolla la aerotécnica, las viticulturas, la horticultura.

-Intenso intercambio de productos agrícolas.

-Es típica la industria artesanal. Los ergasterios aparecen en algunas ramas (producción de ladrillos, cerámica, vidrio). No fue grande su papel.

-Hubo fuerte comercio por la agricultura y el comercio exterior.

-En minería se emplea la extracción del agua y el bombeo. Aparecen nuevos tipos de hierros.

-En la agricultura se usa el arado de rueda.

-Creció la industria artesanal.

-El comercio alcanzó un alto nivel.

-Fue muy escaso el desarrollo técnico.

-Durante el siglo III de produjo la decadencia económica generada por las devastadoras guerras civiles, que afectaron sobre todo al campo, situación que trastornó el comercio, en ambos casos afectaron a la producción.

-En los siglos IV al V aparece el colonato (forma embrionario del desarrollo feudal).

-Se desarrolla ampliamente las relaciones de prestación en especie y trabajo.

-En los campos de Roma se inicia un proceso de feudalización.

 

Fase Feudal:

-Dominio de la economía natural.

-Concesión de medios de producción y de tierra al productor director, en particular, se da la fijación del campesino a la tierra.

-Dependencia personal del campesino respecto al dueño de la tierra.

-Estado extraordinariamente bajo de la técnica.

-Los dueños de las haciendas (laicos o clérigos) se beneficiaban del producto de la tierra sea como trabajo o como productos no remunerados.

-A este beneficio obtenido por los dueños de las haciendas feudales se le llama renta feudal del suelo.

-La renta feudal del suelo no es otra cosa que el trabajo adicional del campesino siervo del que se apropia el dueño de la hacienda feudal, trabajo adicional no retribuido.

-Se conocen tres formas de renta feudal del suelo: a) La renta en trabajo (prestación personal); 2) La renta en especie (Tributo en especie); 3) La renta en dinero, o tributo en dinero, el campesino entrega al dueño de la hacienda el tributo en dinero después de haber vendido las mercancías en el mercado.

-La producción artesanal y el comercio se concentran en la ciudad y se organizan bajo la forma de gremios de artesanos y corporaciones de mercaderes. Fue superado por el sistema capitalista.

 

Fase del Capitalismo moderno:

-Inglaterra es el paradigma clásico para estudiar el proceso de este sistema que perdura hasta la actualidad.

-El sistema en especie o dinero está muy difundido en el siglo XIV y XV.

-En el siglo XV predomina la renta en dinero.

-Se incrementa el comercio lanar poderosamente en el siglo XXIV y XV. Y en el siglo XVI se especula con la lana de oveja.

-Se liquida el usufructo comunal de la tierra típico de la edad media. El cercado de tierras comunales por los dueños de las grandes haciendas feudales durante el siglo XVI fue considerado un fenómeno a gran escala y masivo.

-El cercado de los terrenos favoreció notablemente la producción lanar, y tales tierras se tornaron pastizales. Este proceso barre con las tierras de cultivo de los campesinos. Todo este fenómeno espectacular en Inglaterra es considerado como una revolución agraria.

-Aparece la granja capitalista, florece la rama textil con lo cual se crea y desarrolla un fuerte mercado interno para el capital industrial. La revolución agraria favoreció el desarrollo de la industria.

-En la rama textil se produce el progreso técnico.

-Crece poderosamente el comercio exterior y se inician las brutales aventuras colonizadores en otros territorios (fenómeno muy intenso en el siglo XVII).

-Se desarrolló en Inglaterra el sistema fabril. Y con esto la revolución industrial. Para procurarse esta revolución industrial fue necesario grandes inversiones de capital, que en parte vinieron del producto del trabajo de otros pueblos dada la fuerte explotación comercial inglesa, y la proveniente de sus colonias.

-Las pérdidas de tierras del campesinado y la subsiguiente desocupación produjo la fuerza de trabajo apropiada para ser incorporada para el incremento de la industria fabril. Fue ésta la revolución industrial.

-La supresión del régimen feudal en Inglaterra, la explotación del campesinado inglés, amplio la presencia del capitalismo en el campo y la apertura del mercado interior para sus productos industriales.

-Se creó el sistema manufacturero a gran escala que simplifica y perfecciona los instrumentos para producir, esto permite la aparición de maquinarias (en la industria metalúrgica y hullera). Esta revolución afectó a los transportes (canales).

-La revolución industrial comienza, en sentido estricto, con la imposición a escala del sistema fabril (década del 70 del siglo XVIII) y concluye en el XIX (década del 30).

 

Fase del Capitalismo Contemporáneo:

-El capitalismo contemporáneo, que algunos llaman la etapa del neo o post capitalismo, es la continuación de las formas económicas engendradas bajo el régimen económico de libre concurrencia, en una nueva etapa.

-Está caracterizado por la existencia de los monopolios que no es otra cosa que una concentración creciente de la industria, es decir, concentración creciente de la producción, y también, una alta concentración financiera (llamado monopolio financiero).

-La concentración del capital financiero y el industrial puede generar, y genera, el monopolio financiero piramidal.

-Se nota igualmente una creciente fluidez de capitales préstamo a otros países.

-La conformación de grandes monopolios, con carácter internacional, que prácticamente dominan el mercado mundial en materia de mercancías o servicios.

 

¿QUE SON LOS FACTORES PRODUCTIVOS?

Desde el punto de vista neoclásico: Son todos aquellos elementos que participan y hacen posible más eficiencia en  la producción de bienes y servicios.

 

Pero, cada uno de ellos, tiene más importancia según el modo de producción en el cual se desarrolle, por Ej. Si hablamos del sistema imperante en estos momentos: el capitalismo dará más importancia al CAPITAL, si hablamos del socialismo, el factor que tendrá definitivamente que ser el TRABAJO.

Los factores productivos se clasifican en:

 

Proceso de producción:

 

LA PRODUCTIVIDAD:

 

¿QUE ES LA PRODUCTIVIDAD?

Es la capacidad de producción por unidad de recurso o factor de producción utilizado; ejemplo, cantidad de producto por trabajador, por superficie cultivada, por hora-maquina, etc.

La productividad significa producir más con los mismos recursos. Una explicación simple nos dice que la productividad se refiere a la relación existente entre el rendimiento de una actividad productiva y los recursos que se emplean para ella. La productividad es más alta mientras se puede aumentar la producción con los mismos recursos de capital y de trabajo. Una forma simple de saber que ocurre con la productividad por trabajador, es obtener la producción promedio por obrero o empleado. La productividad será mayor mediante una mayor organización de la distribución del tiempo entre los trabajadores, porque se estaría produciendo más con los mismos equipos y trabajadores.

 

Es la relación existente entre el producto obtenido y los factores de producción empleados, es decir, entre las cantidades de riqueza producidas y las cantidades de recursos absorbidos en un proceso de producción. La noción de productividad está referida a la utilización eficiente de los recursos productivos con proyección a producir la mayor cantidad de bienes y servicios al costo más bajo.

 

Productividad de un factor =          Niveles de producción          

Número de unidades empleadas del factor “x”

 

¿CÓMO SE MIDE LA PRODUCTIVIDAD?

Se mide relacionando el producto obtenido con las cantidades utilizadas de un factor de la producción.

 

¿QUÉ ES INCREMENTO DE LA PRODUCTIVIDAD?

Significa producir más con la misma cantidad de recursos. La productividad será más elevada cuando se logre aumentar el producto total usando la misma cantidad de recursos, en una unidad de tiempo.

 

¿CUÁLES SON LAS CONDICIONES DE LA PRODUCTIVIDAD?

Condiciones técnicas:

-          Cantidad y calidad del equipo productivo: Si se produce en grandes cantidades generalmente el costo es menor por unidad, La tecnología también permite mejorar la productividad.

-          Organización científica del trabajo: Es la planificación y división del trabajo por áreas.

-          Control de la producción: Control de materia prima, adopción de técnicas del control de gastos.

Condiciones Humanas:

-          Distribución de la responsabilidad entre los trabajadores.

-          Desarrollo de la formación profesional de los trabajadores.

-          Depende de las tendencias intelectuales, capacidades de adaptación de la población.

Condiciones económicas

-          Cuando la economía a nivel global está creciendo, la productividad tiende a incrementarse

-           

FUNCIÓN DE LA PRODUCCIÓN:

Es una relación técnica que explica la obtención de diferentes niveles o cantidades de producción (Q) al combinar dos o más factores productivos(W, K, etc) así tenemos:

Q = f (W, K)

 Donde

Q = Niveles de producción

F = relación funcional

W = Trabajo

K = capital

 

Importancia para el capitalista de la Función de la producción: El uso más importante de una función de producción es el análisis económico de los procesos productivos, para la toma de decisiones en la asignación de recursos, para la administración de empresas, permite el conocimiento de la oferta del producto, la demanda de insumos y la determinación de la eficiencia de la producción.

 

PRACTICA DIRIGIDA

 

1.      Los factores orignarios de la producción son la naturaleza y el trabajo :

A)      Con los que se ejecuta programas económicas

B)    Con los cuales se realizan la circulación

C)    Con los que se realiza la política económica

D)    Con los cuales se distribuye las mercancías

E)      Con los cuales se puede producir

 

2.      Si una empresa eleva su producción utilizando la misma  infraestructura y sin emplear mayores fuerzas laborales habrá aumentado:

a)      La productividad

b)      La rentabilidad

c)      La utilidad

d)      El capital variable

e)      El stock de productos

 

3.      Los fertilizantes se ubican en el sector productivo como:

a)      Insumos del sector secundario

b)      Insumos del sector terciario

c)      Insumos del sector primario

d)      Materias primas del sector primario

e)      Materias primas del sector terciario

 

4.      La fase del proceso económico que determina el comportamiento de las restantes es:

a)      La inversión

b)      El consumo

c)      El intercambio

d)      La distribución

e)      La producción

 

5.      Los factores fundamentales de la producción moderna son:

a)      Naturaleza trabajo y técnica.

b)      Trabajo, Capital y empresa

c)      Naturaleza, Capital y ahorro

d)      Naturaleza, trabajo y planificación

e)      Naturaleza, trabajo y capital.

 

6.      A los factores clásicos de la producción –Naturaleza, trabajo, capital – la economía moderna añade:

a)      el salario y los impuestos

b)      la planificación y el circulante

c)      la empresa y el estado

d)      el proteccionismo y la exportación

e)      la oferta y la demanda

 

7.      Actividad económica que se considera dentro del sector secundario de la producción:

A)    la agricultura intensiva

B)    la ebanistería

C)    La minería

D)    La pesca

E)     La ganadería

 

8.      Fase del proceso económico en que se disfruta de la utilidad de los bienes de capital.

A)    Circulación

B)    Producción

C)    Consumo

D)    Inversión

E)     Distribución

 

9.      Etapa del proceso económico en que la sociedad usa el dinero como medio de pago.

A)    Producción

B)    Distribución

C)    Circulación

D)    Consumo

E)     Inversión

 

10.  Fase del proceso de económico en el cual los hombres combinan adecuadamente los factores productivos:

A)    Consumo

B)    Inversión

C)    Producción

D)    Distribución

E)     Circulación

 

11.  La inversión es la fase del proceso económico, que consiste en:

A)    Generar un valor agregado

B)    Incrementar la capacidad productiva

C)    La utilización de los factores productivos

D)    Organizar el proceso productivo

E)     La utilización de los bienes y servicios

 

12.  La actividad que nos permite generar mayor riqueza es:

      a) Inversión           b) Distribución          

c) Consumo

      d) Producción       e) Circulación

 

Actividades domiciliarias

1.      Elabore el subrayado de las ideas principales de la separata.

2.      Confeccione un Mapa Conceptual del tema.

3.      Realice dibujos correspondientes al tema desarrollado.

4.      Redacte un vocabulario de 10 palabras y su significado.

 


PROCESO ECONÓMICO


 INTRODUCCIÓN

Desde los inicios de la civilización en diversos territorios, se ha presentado la necesidad de intercambiar productos para cubrir necesidades, en estos inicios este intercambio se dificultaba debido a la coincidencia de necesidades que implicaba el trueque, hasta el momento en que se presenta la compra y venta con el uso del dinero, facilitando y dinamizando el intercambio. En la actualidad, el imperialismo, última fase del capitalismo, ha establecido a nivel nacional, determinadas características con sus gobiernos jenuflexos a toda la comunidad consumidora, una serie de costumbre y hábitos: consumismo e satisfacción de necesidades superfluos. Los productos que consumimos, tiene que pasar por una serie de actividades económicas, para llegar  a nosotros, esto en una economía autárquica.

 

¿QUE ES PROCESO ECONÓMICO?

Es el conjunto de actividades económicas que el hombre realiza con el proceso de crear los recursos materiales necesarios para atender sus necesidades. Según los teóricos neoclásicos, el proceso económico expresa la vida del hombre.

 

DIAGRAMA

 

FASES

QUE ES LA PRODUCCIÓN?

Es la fase del proceso económico que combina el conjunto de actividades económicas mediante las cuales transformamos los recursos naturales, generando de esta forma bienes y servicios para la satisfacción de necesidades, realizándose todo este conjunto de actividades al interior de la empresa.

QUE ES LA CIRCULACIÓN?

Consiste en el traslado del conjunto de bienes producidos en las empresas hacia los mercados para el intercambio.

QUE ES LA DISTRIBUCIÓN?

Es la fase del proceso económico en la que se procede a la retribución de los factores productivos participantes en la producción. Esta distribución de la riqueza en el Perú es injusta e inmoral, NO se realiza de acuerdo a la participación de la fuerza de trabajo.  El trabajador, creador de la riqueza, recibe una parte mínima en su distribución.

 

QUE ES EL CONSUMO?

Consiste en hacer uso de los bienes y servicios para la satisfacción de necesidades. En nuestro país, producto de los míseros salarios, más de la mitad de niños se encuentran en estado de desnutrición crónica, ya que los salarios de sus padres no pueden cubrir la canasta básica familiar para una adecuada alimentación.

 

QUE ES LA INVERSIÓN?

Es la utilización de aquella parte de la riqueza no consumida (ahorro) para la adquisición de nuevos factores productivos, para mantener la capacidad productiva de la empresa o incrementar su producción. En el Perú, el ahorro interno es tan pobre que no permite grandes inversiones. Por ello el capital extranjero invierte en nuestro país generándose así una mayor dependencia económica del Perú


LOS SERVICIOS

 


INTRODUCCIÓN

No todas nuestras necesidades son satisfechas a través del consumo de bienes, pues existen necesidades que se satisfacen a través de la actividad directa que realiza una persona. Por ejemplo, cuando nos sentimos enfermos acudiremos a un médico, y el médico nos hará un examen. Este, aplicando los conocimientos que posee, diagnosticará la enfermedad y nos señalará la forma en que la dolencia debe ser tratada; una vez que recuperemos la salud, diremos que el médico nos prestó un servicio. Puede ser, también, el caso de un pequeño empresario que requiere tener la contabilidad de su empresa en orden para que la SUNAT no lo multe; entonces requerirá de los servicios de un contador que realizará una serie de actividades propias de su formación académica para satisfacer la necesidad de este pequeño empresario. Con la presentación de estos casos podernos observar que en la economía existen actividades que realizan las personas en forma individual o a través de organizaciones empresariales pero satisfacen necesidades de otras personas.

 

¿QUÉ SON LOS SERVICIOS?

Son las múltiples actividades económicas a través de los cuales se satisfacen necesidades de terceras personas. Es la prestación realizada por unas o más personas destinadas a la satisfacción de las necesidades. Los miembros de una Formación Económica Social determinada, al satisfacer sus necesidades hacen uso de bienes materiales así como de objetos inmateriales.

Los servicios también pueden ser considerados como finales si satisfacen inmediatamente una necesidad o intermedios si forman parte del proceso de elaboración de un bien.

 

¿CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS?

-Son inmateriales, es decir no tiene existencia física real, por ejemplo, la educación.

-Se consumen en cuanto son producidos. Por ejemplo.: Ir al cine, ver la película.

-Se prestan a través de la utilización de bienes. Por ejemplo en la educación se usan tizas, pizarras, motas, carpetas, etc.

-Muchos de ellos requieren de cierta especialización y estudio previo. Por ejemplo: el educador, el dentista, el lustrabotas, el comerciante.

 

¿Y CUAL ES SU CLASIFICACIÓN?

Dentro de estas actividades se puede considerar dos clases de servicios.

1) Según quien lo preste.

a) Servicio privado: Cuando el servicio lo brinda una institución privada. Ejemplo: banco, gasfitería, comunicación, peluquería, etc.

b) Servicio público: Cuando el servicio es brindado por una empresa o institución pública (municipalidades, empresas públicas, instituciones públicas, etc.). ejemplo: seguridad social, educación pública, salud, etc.

2) Según a quien preste.

a) Servicio individual: Se prestan de una manera singularizada a las personas. Es decir, cuando el beneficio alcanza a una sola persona. Ejemplo, odontólogo, abogado, psicólogo, etc.

b) Servicio colectivo: Se prestan simultáneamente a un grupo de personas. Es decir, cuando el beneficio lo recibe un grupo de personas. Ejemplo, las conferencias, el transporte masivo, espectáculos, deportes, etc.

 


BIENES

 

 

INTRODUCCIÓN

Cuando las sociedades comenzaron su desarrollo, se produce la división social del trabajo. Los productores se especializaron en obtener mercancías concretas: unos cazaban, otros fabricaban armas, etc. Pero luego unos necesitaban comer carne y otros necesitaban tener armas, e intercambiaban mercancías que tenían valores de uso distintos. La proporción entre dos valores de uso es el valor de cambio (por ejemplo: tres hachas por dos osos).

El desarrollo de las sociedades continuó, los trabajadores se especializaban cada vez más y los intercambios se multiplicaban vertiginosamente. Surge la necesidad de regularizar el valor de cambio. No podían seguir estableciendo el valor de cada mercancía en osos y hachas. Entonces se crea una mercancía distinta, el dinero, y todas las mercancías comienzan a cambiarse por una misma, cuyo valor de uso era nulo, pero sirve para comparar los de las demás mercancías.

Cuando se intercambian mercancías por medio del dinero, se equiparán los trabajos invertidos en obtenerlas. Marx dijo: "El cambio es una relación entre trabajadores, con una envoltura material". Sin embargo, el trabajo puede comprarse y venderse, como una mercancía más que, como veremos en el capítulo siguiente, tiene la peculiaridad de que puede pagarse por ella menos de lo que en realidad vale (explotación): su valor de uso es muy superior a su valor de cambio.

 

¿QUÉ ES UN BIEN?

Es todo objeto que satisface o calma, al menos, una necesidad. Necesitamos de los bienes para poder vivir. Algunos de ellos los tomamos libremente y otros lo tenemos que crear mediante un esfuerzo.

El bien económico, tiene como características fundamentales las siguientes: Utilidad, Escasez, transferible, y valor de cambio.

 

¿CUANTOS TIPOS DE BIENES EXISTEN?

Existen 2 tipos de bienes, los cuales son:

1. Bienes Económicos Son aquellos que para satisfacer nuestras necesidades requieren previamente de ser creadas, fabricadas por uno o más miembros de la sociedad.

-El hombre los produce

-Son escasos

-Tienen propietarios.

-Tienen un valor de uso

-Tienen un valor de cambio.

-Difíciles de conseguir

 

2. Bienes No Económicos Son aquellos que existen libremente y no tienen su origen en el sacrificio del hombre, lo tomamos de la naturaleza.

-Los proporciona la naturaleza.

-Son abundantes y no tienen propietarios.

-No tienen valor de cambio

 

CLASES DE BIENES ECONÓMICOS

 

BIEN DE CAPITAL. Bien que forma parte del capital real, o conjunto de las instalaciones, equipos y medios productivos, o se destina a intervenir en un proceso de producción.

BIEN DE CONSUMO. Bien que satisface necesidades directamente, por lo tanto, el que ha corrido todas las fases de producción.

BIEN DE EQUIPO. Bien que forma parte o está destinado a formar parte de las instalaciones fijas con fines productivos.

BIEN DE INVERSIÓN. Bien que es adquirido o susceptible de ser adquirido para su utilización en un proceso productivo.

BIEN DE LUJO. Bien cuya demanda aumenta más que proporcionalmente cuando aumenta la renta del consumidor. Sólo aparece este comportamiento a partir de un cierto nivel mínimo de renta del consumidor.

BIEN DE PRIMERA NECESIDAD. Bien cuya demanda crece menos que proporcionalmente con la renta del consumidor desde niveles muy bajos de ésta.

BIEN GIFFEN. Bien inferior en el que al aumentar su precio aumenta su demanda. Se trata de aquellos casos, en que el efecto-renta alcanza una cuantía tal que compensa y sobrepasa al efecto-sustitución, de signo contrario.

BIEN INFERIOR. Bien cuya demanda crece menos que proporcionalmente con la renta del consumidor, y que generalmente aumenta la demanda cuando disminuye su precio.

BIEN NECESARIO. Bien normal cuya demanda crece menos que proporcionalmente al aumentar la renta del consumidor.

 

1. Por su naturaleza: De acuerdo a la forma como se brindan para ser aprovechados pueden ser:

Bienes Materiales o tangibles Son aquellos que tienen existencia real y pueden ser percibidos por los sentidos. Ej. Un lapicero, un automóvil, etc.

Bienes Inmateriales o Intangibles: Son aquellos que no tienen existencia física o real y no pueden ser percibidos por los sentidos.  Ej. Los conocimientos científicos.

 

2. Por su duración: según el tiempo de duración en la satisfacción de necesidades:

Bienes Fungibles: se usan una sola vez se les suele denominar bienes no duraderos. Este es el caso de los alimentos, de las bebidas, las materias primas, los insumos, los bienes descartables, cigarrillos, etc.

Bienes Infungibles: Sirven para varios usos. Ej. Los vestidos, zapatos, una chompa, un par de zapatos, etc.

 

3. Por su Utilización: Teniendo en cuenta aquello que influyen en el desarrollo del proceso económico.

Bienes de Consumo Son utilizados en el consumo familiar (satisfacen directamente las necesidades). Influyen indirectamente en el proceso productivo. Ej. Zapatos, libros, habitaciones, la harina, la carne, la ropa, etc.

Bienes de capital Son los que sirven para elaborar otros bienes. Influyen directamente en el proceso productivo (producción) Ej. la levadura, acero, un martillo, una máquina de coser, etc.

 

4. Por su consumo: (Por la relación que surgen de su uso)

Bienes Sustitutos: Todo bien es sustituible por otro en la satisfacción de una misma necesidad. Puede ser por precio de calidad. Ej. una chompa o casaca, un lapicero o lápiz, etc.

Bienes Complementarios: Son bienes que se consumen conjuntamente, es decir, el uso de uno de ellos requiere o exige el uso de otro u otros bienes. Ej. El café y el azúcar, lápiz-cuaderno, auto-gasolina, etc.

 

5. Por su aspecto Legal: La ley interviene agrupando los bienes de la siguiente manera:

Bienes muebles Se pueden trasladar por voluntad del hombre. Para su traslado no necesitan de registros especiales. Ej. auto, cuaderno, mesa, etc.

Bienes inmuebles No pueden ser trasladados, permanecen fijos, es decir no se pueden mover sin destruirlos. Se le llaman también bienes raíces y necesitan de un registro especial. También incluyen a: naves, aeronaves, ferrocarriles y sus vías, el puerto y sus diques. Ej. terrenos, edificios, aviones, barcos, trenes, etc.

Bienes semovientes: Son aquellos que se pueden trasladar por sí mismos. Ej. Los animales: ganado, pollos, etc.

 

6. Según los Ingresos:

Bienes Normales: Son aquellos que están en relación directa con los ingresos del consumidor. Ej. un pantalón de vestir.

Bienes Inferiores: Son aquellos que están en relación inversa con los ingresos del consumidor. Ej. Un pantalón barato.

 

7. Según su transacción en el exterior:

Bienes transables.  Que se pueden comercializar en el mercado exterior.

Bienes no transables: Que se comercializa en el mercado interno.

 

8. Según su condición:

Finales: Se consumen sin previa transformación. Ej. un cepillo de dientes, un jabón, etc.

Intermedios o Insumos: Para ser consumidos tienen que ser transformados. Ej. Harina de pescado, láminas de cobre, etc.

 

 


 

 

 

 

 


NECESIDADES HUMANAS


INTRODUCCIÓN
En la sociedad contemporánea, dividida en clases sociales, los seres humanos son sistemáticamente condicionados a interactuar de acuerdo al mercado, convirtiéndolos en consumidores autómatas, personas que reaccionan positivamente a los mensajes de los medios de comunicación, sin importarle a estos últimos, que la gran mayoría no colme sus necesidades vitales en lo mínimo. Lo cual evidencia que los capitalistas o empresarios NO producen para la satisfacción de necesidades, no es su prioridad, el afán u objetivo de estos productores es el conseguir cada vez más el lucro o ganancia. Entonces el sistema socio económico manejado por estos, pondrá en tensión todos los instrumentos con los que cuenta (educación, Iglesia, medios de comunicación, etc.) para enajenar al ser humano, hasta, convirtiendo al mismo ser humano en una mercancía que se obtiene del mercado capitalista.

 ¿QUÉ ES LA NECESIDAD?

La necesidad es la sensación de carencia de algo, esta sensación es desagradable, la que impulsa al hombre a satisfacerla, para lo cual desarrolla determinadas actividades. Ellas provienen de exigencias de naturaleza biológica, social, histórica, etc.

 

¿CÓMO ES EL PROCESO DE LA SATISFACCIÓN DE UNA NECESIDAD?

Sigue un orden, donde apreciamos las siguientes etapas:

a. Grado de apetencia: El individuo siente la necesidad por algo (material o inmaterial)

b. Deseo: Representación mental del objeto que podrá satisfacer la necesidad.

c. Esfuerzo para satisfacer la necesidad: Actividades que debe realizar la persona para obtener el objeto o bien que satisfaga su necesidad.

d. Satisfacción de la necesidad: Consiste en hacer uso del bien en la satisfacción de la necesidad.

 

¿Y COMO LA PSICOLOGÍA CLASIFICA LAS NECESIDADES?

Se establecen la siguiente jerarquía, según la prioridad en su satisfacción:

Necesidades Primarias (vitales o biológicas).- Son las necesidades elementales, pues, de ellas depende la sobrevivencia del hombre. Estas necesidades están relacionadas al aspecto biológico, resultando esenciales para la existencia de la humanidad. Ejm. Alimentarse, vestirse, dormir, etc.

Necesidades Secundarias (sociales o generales).- Son las necesidades de carácter social. La persona busca ser parte de una clase social desarrollando relaciones interpersonales. También busca obtener una cierta estima y respeto a su persona, una dignidad como miembro de la sociedad. Estas necesidades s e satisfacen luego de haber cubierto las necesidades primarias. Ejm. Estudiar, escuchar música,  deportes, etc.

Necesidades Terciarias (suntuarias o superfluas).- Son necesidades que al satisfacerlas enaltecemos la vanidad y el ego de la persona. Sólo un minúsculo grupo de personas puede lograr su satisfacción. Ej.  Adquirir un collar de diamantes, abrigo de piel de oso, una moto Kawasaki, etc.

 

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS NECESIDADES?

Se presentan las siguientes características, llamadas leyes de las necesidades:

1. Son ilimitadas en número

La cantidad de necesidades es ilimitada, son infinitas en el espacio y en el tiempo. Aumentan a medida que el hombre avanza en el conocimiento de la ciencia. Es, pues, imposible fijar o determinar el número de necesidades que puedan existir. Por ejemplo, para los estudiantes del siglo XXI, ha surgido una nueva necesidad para mejorar su formación académica: recurrir a Internet.

2. Son Limitadas en Capacidad:

Esto se da porque el organismo tiene un límite o tope para la satisfacción de las necesidades, esto sucede porque las necesidades decrecen a medida que se les va satisfaciendo hasta que llega un momento en que la sensación de carencia y su respectiva exigencia desaparecen (Ley de Gossen o principio de saturación)

3. Son concurrentes:

La concurrencia se manifiesta porque varias necesidades se presentan juntas, pero el hombre satisface, primero, las más intensas o apremiantes, de tal modo que la satisfacción de una implica el sacrifico o el desplazamiento de otra.

Por ejemplo: deseo ir al cine y a la vez estudiar. Se opta por aquella que es más importante o apremiante.

4. Son Complementarias:

Porque la satisfacción de una necesidad implica la exigencia de satisfacer otras necesidades menores que la complementen, por ejemplo, para jugar un partido de fútbol se necesita pelota; short; zapatillas, etc.

5. Son sustituibles:

Una misma necesidad puede ser satisfecha en diferentes formas. El hombre elige la manera que más le convenga, sustituyendo una forma de satisfacción por otra. Una necesidad nueva, generalmente, desplaza a otra antigua, la sustituye. Esto se da también por los avances que se han dado para la satisfacción de dichas necesidades. Por ejemplo: deseo ir al cine, si no puedo hacerlo, veo televisión.

6. Se hacen costumbre:

Cuando satisfacemos una necesidad, generalmente esta forma de satisfacer la necesidad tienden a fijarse en hábitos, usos y costumbres sociales que resisten a la sustitución; es decir, a ser reemplazadas por nuevas formas. Ejemplo, comprar panetón en navidad, ponerse hábito en octubre, etc.

7. Varían en Intensidad:

Significa que las mismas necesidades se nos presentan en diversas circunstancias con mayor o menor urgencia; la urgencia se determina de acuerdo al momento en que se dé dicha necesidad. Por ejemplo, en verano usamos menos ropa que en invierno.

 

-Según su naturaleza las necesidades son: fisiológicas y psicológicas.

 

A. NECESIDADES FISIOLOGICAS O BIOLÓGICAS

Se originan en los estados de carencia que vivencia el organismo como producto de los procesos de   autorregulación interna que se dan en el organismo. Es propio de los animales e implican una satisfacción inmediata y natural, caracterizándose por ser irreprimibles e impostergables. Así tenemos el hambre, sed, sueño, respiración.

Ejemplo: La sed que siente un camello lo impulsa a buscar agua de manera inmediata.

 

B. NECESIDADES BIO- SOCIALES.

Son necesidades humanas de origen fisiológicas cuyas satisfacciones son reguladas socialmente. Se   caracterizan por ser conscientes, reprimibles y postergables.

Ejemplo: Necesidad de alimentación, abrigo, temperatura, ciclos en actividad y sueño, sexo, evitar el dolor, cansancio. etc.

Así tenemos: Tengo sueño pero necesito permanecer despierto, ya que aún me falta terminar algunas tareas.

 

C. NECESIDADES PSICO-SOCIALES.

Son aquellas que se adquieren durante el proceso de socialización y provienen del medio ambiente social en que se desenvuelve el individuo. Se estructuran en el caso del desarrollo mediante el aprendizaje y están ligados al desarrollo de la personalidad.

Así tenemos: Necesidad de aprobación, logro, autorrealización, éxito, la lealtad al grupo.

Por ejemplo:

ö  Necesidad de aprobación: Se manifiesta desde los primeros años de vida. Por ejemplo cuando el niño anhela la aprobación de sus padres, de sus amigos, compañeros, maestras, grupos con los que vive. Esta necesidad exige que el sujeto ajuste su comportamiento a lo que la sociedad aprueba y evita hacer lo que desaprueba.

ö  Necesidad de éxito: Impulsa el logro de metas u objetivos. El tener éxito impulsa al individuo a realizar conductas. El fracaso lo desanima. Hay quienes ante un fracaso bajan su nivel de aspiración, otros ante el fracaso se esmeran por triunfar. Por esto esta necesidad en su satisfacción varía según el individuo y los grupos sociales.

ö  Grado de aspiraciones: Es lo que se espera cumplir o llegar a obtener una persona. Su efectivización depende de la cultura, personalidad y experiencias previas que el individuo tenga. Así algunos sujetos tienen un alto nivel de aspiraciones, otros modesto o bajo


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